桃李滿天下，綠野追唐裴。

此句出自宋代陳宓 的《謝朱宰賦南園二十韻》

拓展資料：

關(guān)于桃李滿天下有一說(shuō)如下：

“桃李滿天下”這一名句出自《資治通鑒：唐則天皇后久視元年》，其載：狄仁杰嘗薦姚元崇等數(shù)十人,率為名臣.\"或謂仁杰曰：天下桃李悉在公門矣\"。

它比喻一位長(zhǎng)者或老師所培養(yǎng)的眾多的精英后輩和學(xué)生,遍布天下各地,因而稱為\"桃李滿天下\".

“桃李滿天下,師恩似海深。浮云游子意,常思園丁親”出自哪首詩(shī)?作者是誰(shuí)？

這不是一首古詩(shī)，是現(xiàn)代人感念師恩作的仿古詩(shī)，并不對(duì)仗。

第一句是一個(gè)成語(yǔ)，出自《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門矣。”。桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。桃李滿天下是比喻一個(gè)人到處都有學(xué)生。

第二句是根據(jù)第一句對(duì)仗而來(lái)，但并不對(duì)仗。桃李，并列短語(yǔ)，師恩，偏正短語(yǔ)，結(jié)構(gòu)不一樣，不對(duì)仗，天下，海深，也并不對(duì)仗。

第三句是一句古詩(shī)，出自李白的《送友人》:浮云游子意，落日故人情。

第四句也和第三句并不對(duì)仗。浮云是偏正短語(yǔ)，而常思則是分開的，狀語(yǔ)和謂語(yǔ)。游子，指出門在外或者指的是離開家鄉(xiāng)在他鄉(xiāng)生活的人。園丁，指老師。意思不對(duì)稱。親，這里改為情更恰當(dāng)。

桃李芬芳滿天下對(duì)照表？

桃李芬芳滿天下 教澤綿長(zhǎng)遍九州桃李芬芳滿天下 英才濟(jì)濟(jì)遍中華桃李芬芳滿天下 三色水晶謝恩師桃李芬芳滿天下 雛雁展翅飛天涯桃李芬芳滿天下 殷切希望記心間桃李芬芳滿天下 師生友誼地久長(zhǎng)桃李芬芳滿天下 星光燦爛更輝煌桃李芬芳滿天下 事業(yè)發(fā)展鑄輝煌桃李芬芳滿天下是一句對(duì)聯(lián)而對(duì)聯(lián)要求一聯(lián)之中平與仄相間，一般是兩個(gè)音節(jié)一轉(zhuǎn)換；上下聯(lián)之間平與仄相對(duì)，即平聲對(duì)仄聲、仄聲對(duì)平聲。

一般情況下，上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲，即“仄起平收”。古代漢語(yǔ)聲調(diào)分：平、上、去、入四聲，四聲又可分為兩大類：平聲與仄聲。現(xiàn)代漢語(yǔ)中，仄聲包括上聲、去聲，平聲包括陰平、陽(yáng)平。

按現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)調(diào)，一聲為陰聲，音高而平；二聲為陽(yáng)聲，音由下往上（以上為平聲）。三聲為上聲，音由上往下再往上；四聲為去聲，音由高往下（以上為仄聲）。古入聲字已消失。對(duì)聯(lián)平仄口訣：“平對(duì)仄，仄對(duì)平，平仄要分清；一三五不論，二四六分明”——在一個(gè)七言對(duì)聯(lián)之中，第一、三、五字可以用平也可以用仄，而第二、四、六字則必須平仄分明，不能任意使用。

唯有桃李滿天下下一句？

唯有桃李滿天下，何用堂前更種花